第五篇心得寫作報告 幼保92丙 李信慧 23號
老師要我們運用紮根理論、資料分類，從一份個案研究中去找出端倪，起先老師要我們先把動機、情緒、環境先劃分出來，在分類得過程中大家傷透腦筋，因為不知道要怎麼去區分，後來經由老師說明後就知道方向，做的也就越來越順手，這讓我想到在玩拼圖的時候，我們也是先將形狀、類型、顏色的深淺、拼圖的方向找出，在一步一步的去完成，不敢說，將老師所教的研究法與個案研究學到七、八成，但可以肯定的事往後在看個案與事件的時候，會從多方面的角度去探索和思考，不會在局限於表面。
交了最後這一篇心得，也表示我們的課程即將結束了，說真的，上了老師一整年的課程（研究法、個案研究），老師將枯燥乏味的課程上課很活潑也很輕鬆，班上的同學幾乎都很喜歡老師上課的方式，希望老師對我們無里頭的回答已免疫，在未來的教學上，不會在遇到比我們還嚴重的學生。